Mini-expeditie

Samen anders durven kijken achter gedrag

Gratis online webinar voor kindprofessionals
45 minuten

Woensdag 23 september - 10.00u - online

Wat als gedrag geen probleem is, maar een boodschap?

Een kind dat boos wordt.
Een jongere die zich terugtrekt.
Een kind dat niet luistert, steeds aandacht vraagt of snel ontploft.

Wat gebeurt er als we een andere bril opzetten en nieuwsgierig worden naar wat er achter het gedrag leeft?

Ik neem je even mee naar een praktijksituatie...

De ochtendbel gaat. Een jongen uit groep 8 komt stuiterend en vol energie de school binnen. Er is veel rumoer en hij heeft een bal bij zich, die door de lucht vliegt. Ik sta bij de deur en spreek hem erop aan. De bal moet hij vasthouden en hij moet rustig naar binnen gaan. Dat zijn de regels. Ik probeer rustig te blijven en hem duidelijkheid te geven.

Eenmaal binnen gaan we aan de slag met een rekentoets. Ik roep hem bij me en vertel hem dat hij naar groep 6 mag om daar zijn toets te maken. Ik leg uit dat hij daar rustig zijn werk kan maken. Maar hij begrijpt niet goed waarom. Hij loopt mee, maar eenmaal in groep 6 gebeurt er iets. Hij wordt boos. Hij wil niet weg uit zijn eigen klas. Hij wil niet luisteren en weigert de klas uit te gaan.

Ik probeer hem rustig mee te krijgen. Ik leg nog een keer uit waarom hij naar groep 6 mag. Maar hoe meer ik probeer te sturen, hoe meer hij zich verzet. En eerlijk? Ik weet op dat moment even niet meer wat ik moet doen.

'Wat moet ik nu nog zeggen? Ik probeer hem juist te helpen. Ik geef hem ruimte, ik probeer escalatie te voorkomen… en toch wordt hij boos. Ik wil hem niet straffen, maar op deze manier kan hij ook niet in de klas blijven.'

Ik merk dat ik begin te twijfelen aan mezelf. Doe ik het verkeerd? Begrijpt hij mij niet? Waarom lukt het me niet om hem mee te krijgen?

Ik wil hem helpen, maar op zo'n moment voelt het alsof alles wat ik doe juist averechts werkt. En dat is best frustrerend. Want ik probeer juist te voorkomen dat het escaleert. Ik wil hem niet het gevoel geven dat hij straf krijgt. Ik wil hem juist een plek geven waar hij even tot rust kan komen.

Uiteindelijk gaat hij toch naar groep 6. Daar maakt hij zijn werk, maar ondertussen denkt hij: 'Ik zit hier omdat ik iets fout heb gedaan. Ik heb straf.'

Terwijl ik juist dacht: 'Ik gun je even rust. Hier kun je tot jezelf komen en rustig je werk maken.'

Eén situatie. Twee totaal verschillende verhalen.

En precies daar begon voor mij het anders kijken naar gedrag. Want ik ontdekte dat wat ik aan de buitenkant zie, niet altijd vertelt wat er vanbinnen bij een kind gebeurt. Wat voor mij voelde als 'ik probeer je te helpen', kon voor hem voelen als 'ik word weggestuurd omdat ik iets fout heb gedaan'. En wat voor mij misschien logisch en helpend leek, kon door hem worden ervaren als afwijzing, straf of buitensluiten.

Dat maakt gedrag niet ineens makkelijk. Maar het maakte mij wel nieuwsgierig. Want misschien hoef ik niet alleen te kijken naar wat een kind doet, maar mezelf vooral af te vragen: 

 

Wat vertelt dit gedrag mij?

Tijdens mijn gratis Mini-expeditie neem ik je mee in deze andere manier van kijken. Zodat je niet alleen ziet wat een kind doet, maar steeds beter gaat begrijpen wat het gedrag je probeert te vertellen en wat een kind op dat moment nodig heeft.

Wil je leren kijken voorbij het gedrag? Meld je dan gratis aan voor de Mini-expeditie.

Ben jij die kindprofessional die...

๐ŸŒž voelt dat het anders kan;

๐ŸŒž kinderen echt wil zien, horen en begrijpen;

๐ŸŒž openstaat voor een andere manier van kijken;

๐ŸŒž gelooft dat gedrag een verhaal vertelt;

๐ŸŒž nieuwsgierig is;

๐ŸŒž ook zichzelf wil leren verstaan vanuit het eigen

      binnenweer.

Dan nodig ik je uit om samen met mij

een andere bril op te zetten.

Tijdens deze Mini-expeditie neem ik je mee in mijn manier van kijken naar kinderen, emoties en gedrag.

Niet om gedrag goed te praten.
Niet om grenzen los te laten.

 

Wel om nieuwsgierig te worden naar wat gedrag ons probeert te vertellen.

Tijdens deze Mini-expeditie ontdek je hoe je:

๐ŸŒžvoorbij het zichtbare gedrag kunt kijken;

๐ŸŒžkunt onderzoeken wat er onder gedrag en emoties leeft;

๐ŸŒžkinderen kunt helpen woorden te geven aan hun binnenwereld;

๐ŸŒžbeter kunt aansluiten bij wat een kind nodig heeft;

๐ŸŒžkunt ontdekken welke rol jij als professional hierin hebt.

Geen ingewikkelde theorie, maar herkenbare voorbeelden,

praktische oefeningen en een andere manier van kijken die morgen al verschil kan maken.

Van gedrag naar betekenis

We maken tijdens deze Mini-expeditie een eerste reis naar de wereld van het Binnenweer.

Je maakt kennis met de gedachte achter mijn Binnenweer Kompas en ontdekt hoe eenvoudige taal en beelden kinderen kunnen helpen om te begrijpen wat er vanbinnen gebeurt.

Een kind hoeft zijn storm niet weg te maken.

Het mag leren begrijpen wat de storm vertelt, ontdekken wat het nodig heeft en ervaren dat ook deze bui weer kan veranderen.

En misschien wel het belangrijkste...

De belangrijkste tool die je als professional hebt, ben jij zelf.

Jouw manier van kijken, luisteren, afstemmen en aanwezig zijn maakt verschil.

De tools ondersteunen je.

Maar jij maakt de verbinding.

Jouw cadeautje...

Je gaat niet met lege handen naar huis

Na afloop ontvang je mijn praktische:

Ontspanposter

Vanuit ontspanning lekker in je vel

Een hulpmiddel waarmee je kinderen gedurende de dag op een laagdrempelige manier kunt ondersteunen bij ontspanning en welbevinden.

Te gebruiken in je praktijk, op school of thuis.

Ik nodig je graag uit om mee op Mini-expeditie te gaan  

Voel jij dat deze Mini-expeditie iets voor jou is?

 

Deze Mini-expeditie is speciaal voor kinderprofessionals, coaches, leerkrachten, begeleiders en andere professionals die kinderen willen helpen om hun emoties en hun gedrag beter te begrijpen en ermee om te gaan.

In 45 minuten zetten we samen een andere bril op, kijken we achter gedrag en ontdekken we hoe je kinderen kunt helpen hun binnenwereld beter te begrijpen.

Gratis | Online | 45 minuten

Voor jou als je regelmatig denkt:

'Ik zie het gedrag, maar ik wil zo graag begrijpen wat erachter zit.'

Supertof als jij er bij bent! Ik ben graag jouw gids op deze Mini-expeditie.

Stralende groet,

Christel Lubse

Mijn missie is helder:

Ieder kind verdient het om te leren omgaan met emoties en lekker in zijn vel te zitten.

                                                Wie ben ik?

Ik ben Christel en ik geloof dat achter gedrag altijd een verhaal zit. Een kind dat boos wordt, blokkeert, niet mee kan doen, ontploft of steeds maar 'lastig' gedrag laat zien, probeert ons vaak iets te vertellen.  Alleen is die boodschap niet altijd makkelijk te zien. Juist dát fascineert mij.

Ik help leerkrachten en andere kindprofessionals om verder te kijken dan het gedrag alleen. Om nieuwsgierig te worden naar wat er onder het gedrag speelt en te ontdekken wat een kind op dat moment écht nodig heeft. 

Niet vanuit oordeel. Niet vanuit: 'Dit kind moet anders.' Maar vanuit de vraag: 'Wat probeert dit kind mij duidelijk te maken?' Want wanneer je anders leert kijken naar gedrag, ontstaat er ruimte. Voor het kind én voor de leerkracht.

En daar ligt mijn missie:

Leerkrachten en andere kindprofessionals helpen om kinderen beter te begrijpen, zodat kinderen zich gezien, gehoord en veilig voelen.

Ik inspireer kindprofessionals om anders te kijken | Expert in welbevinden & emotionele geletterdheid | Ontwikkelaar Binnenweer Kompas & Relax! Stralend jezelf | Auteur prentenboek Ga je mee op expeditie? (nov. 2026) | gasttrainer SOS kinderen en emoties

Ik ben... Christel Lubse Coaching & Training